Уроки
Готовые уроки по теории, сольфеджио, фортепиано и гитаре — с нотами, видео и тестами. Ученик открывает ссылку на телефоне, ответы приходят вам в журнал.
Смотреть каталогТысячи проверенных произведений для фортепиано, гитары, скрипки и других инструментов — собранные специально для преподавателей детских школ искусств.
После регистрации появляются уроки для учеников, расписание и индивидуальные планы. Всё в одном аккаунте, регистрация бесплатная.
Готовые уроки по теории, сольфеджио, фортепиано и гитаре — с нотами, видео и тестами. Ученик открывает ссылку на телефоне, ответы приходят вам в журнал.
Смотреть каталогНеделя без накладок и окон: индивидуальные и групповые занятия, сетки звонков. Расписание одного ученика или всего класса — на экран или на печать.
Как это устроеноУченика заводите один раз — он есть в расписании, в выдаче уроков и нот. Репертуар по полугодиям, оценки и занятие по этапам: упражнение, этюд, пьеса.
На главной — ноты вашего инструмента, новинки и история просмотра. Свои сборники и закладки под рукой на любой странице.
Открыть библиотекуРаздел: Гитара · обновлено
Учебный разбор классического рондо: как общие правила артикуляции, задержания и баланса голосов превращаются в конкретные решения по тексту.
Дионисио Агуадо, Рондо № 4 ре мажор с интродукцией в ре миноре — распространённая учебная программа средних и старших классов. Пьеса удобна тем, что на ней собираются почти все правила классической артикуляции: она достаточно проста технически и требовательна музыкально.
Ниже — разбор по разделам: что чаще всего играется неверно и как это решается.
| Правило | Статья |
|---|---|
| Задержание тяжелее разрешения; доминанта не может звучать тише разрешения | Задержание и разрешение |
| Нисходящий пассаж на диминуэндо, восходящий на крещендо | Направление пассажа и динамика |
| Штрих закреплён за голосом; удлинять штрихом, а не замедлением | Штрих как характер |
| Какой голос сейчас солирует; баланс правят убиранием аккомпанемента | Оркестровое мышление |
| Фермата высчитывается: движение внутри остановки продолжается | Фермата и остановки |
| Повтор материала играют на контрасте, а не тем же нюансом | Повторяющиеся проведения |
Дыхание и паузы. Первое, за чем следят: паузы выдержаны, а перед важной нотой берётся дыхание, даже если пауза не выписана. См. Паузы и дыхание.
Снятие басов. Классическая ошибка — оставить звучать бас предыдущей гармонии, и доминанта наслаивается на тонику. Практические решения: заглушить ре на четвёртой струне лёгким апояндо на третьей; снять бас ми большим пальцем; поднимая баррэ, оставить кончик пальца на шестой струне. См. Звукоснятие правой рукой.
Задержания. Задержание на доминантовой гармонии играется весомее, чем разрешение; напряжённый аккорд с хроматизмом показывается ярче того, во что он уходит. Двойная доминанта — ещё ступенью выше.
Фермата. Над каждой терцией стоит фермата, и ученик обычно делает из них ряд полных остановок. Внутри цепочки должно продолжаться движение, стремящееся к рондо.
Триоли. Играются ровно и без утрирования: подчёркнутая триольность в этом контексте звучит комично.
Вход в тему. Уместнее начать на пиано, чем на форте: тема должна иметь запас для развития. Общий тон — «меньше суеты, холодный расчёт»: рондо строится повторами, и каждое проведение нуждается в своём нюансе.
Фразировка пассажей. Пять групп по четыре шестнадцатых, сыгранные как пять отдельных групп, дают ощущение суеты. Нужна объединяющая линия: цель фразы подчёркивается, окончание смягчается. См. Музыкальная фраза.
Штрихи и голоса. Штрих, заданный голосу в начале, за ним и сохраняется: аккомпанемент не перехватывает стаккато мелодии, мелодия не становится острой там, где раньше была связной.
Синкопы и баланс. В эпизоде, где верхний голос стоит на одном звуке, а движение идёт в басу, солирует бас — и мелодию не нужно форсировать: достаточно убрать аккомпанемент.
Группетто и трель. Украшение — знак композитора обратить внимание на звук. Нота перед украшением играется легче и короче, отдавая следующему звуку силу и время. Трель начинают с небольшой раскачки, а не с максимальной скорости. См. Мелизматика и акценты.
Затакт не отрывается от доли, к которой стремится: полезно проговаривать себе следующую сильную долю.
Смена гармонии показывается артикуляцией и длиной звука, а не замедлением.
Направление пассажей работает по общему правилу: спуск — с лёгким диминуэндо, подъём — с прибавлением, без ускорения.
Кода играется ритмически ровно; октавы — плотно и собранно. Более широкое расширение уместно только в самом конце.
Схема разбора, применимая к любой классической пьесе: назвать место, объяснить через гармонию, форму или штрих, почему там должно быть иначе, предложить конкретное действие и попросить сыграть снова — сначала медленно, потом в темпе. Решение принимается вместе с учеником и записывается в ноты. См. Разбор произведения.
агуадо рондо классицизм задержание штрих голоса динамика разбор все темы