К содержимому
Нотная библиотека для ДМШ и ДШИ

Ноты, которые оживают
на каждом уроке

Тысячи проверенных произведений для фортепиано, гитары, скрипки и других инструментов — собранные специально для преподавателей детских школ искусств.

Кабинет преподавателя

Рабочие инструменты преподавателя

После регистрации появляются уроки для учеников, расписание и индивидуальные планы. Всё в одном аккаунте, регистрация бесплатная.

Уроки

Готовые уроки по теории, сольфеджио, фортепиано и гитаре — с нотами, видео и тестами. Ученик открывает ссылку на телефоне, ответы приходят вам в журнал.

Смотреть каталог
Про

Расписание

Неделя без накладок и окон: индивидуальные и групповые занятия, сетки звонков. Расписание одного ученика или всего класса — на экран или на печать.

Как это устроено
Про

Индивидуальные планы

Ученика заводите один раз — он есть в расписании, в выдаче уроков и нот. Репертуар по полугодиям, оценки и занятие по этапам: упражнение, этюд, пьеса.

Библиотека под ваш инструмент

На главной — ноты вашего инструмента, новинки и история просмотра. Свои сборники и закладки под рукой на любой странице.

Открыть библиотеку

Штрих закреплён за голосом, а не за тактом: аккомпанемент и мелодия держат свои штрихи, а удлинять звук нужно артикуляцией, а не замедлением.

Выбор штриха меняет характер музыки не меньше, чем динамика: одна и та же фраза на стаккато и на легато — два разных высказывания.

Штрих закреплён за голосом

Композитор обычно выписывает штрих один раз, а дальше исполнитель распространяет его по аналогии. Распространять нужно по голосам, а не по тактам.

Две типичные ошибки, зеркальные друг другу:

  • там, где аккомпанемент идёт одновременно с мелодией, ученик играет стаккато во всей фактуре, хотя мелодию до этого вёл связно;
  • дальше голоса меняются штрихами местами: нижний вдруг становится связным, верхний — острым.

Проверка простая: посмотрите, каким штрихом этот голос шёл раньше, и продолжайте так же. См. Оркестровое мышление.

Удлинять штрихом, а не временем

Неочевидное, но важное правило. Когда нужно, чтобы звук прозвучал длиннее, его не растягивают за счёт темпа — его просто не укорачивают: меняют штрих со стаккато или нон-легато на связный.

Речевая аналогия: ударение на слоге не означает, что слово произносят медленнее. Артикуляция подчиняется метроритму, а длину делают самим звуком. См. Фермата и остановки.

Аккомпанемент проще, чем кажется

Остинатный бас и фигурации сопровождения играют настолько просто, насколько возможно. На стаккато аккомпанемент забирает слишком много внимания и спорит с мелодией; обычно уместнее лёгкое нон-легато.

См. также

Другие статьи раздела «Гитара»

штрих стаккато легато нон-легато голоса артикуляция все темы