К содержимому
Нотная библиотека для ДМШ и ДШИ

Ноты, которые оживают
на каждом уроке

Тысячи проверенных произведений для фортепиано, гитары, скрипки и других инструментов — собранные специально для преподавателей детских школ искусств.

Кабинет преподавателя

Рабочие инструменты преподавателя

После регистрации появляются уроки для учеников, расписание и индивидуальные планы. Всё в одном аккаунте, регистрация бесплатная.

Уроки

Готовые уроки по теории, сольфеджио, фортепиано и гитаре — с нотами, видео и тестами. Ученик открывает ссылку на телефоне, ответы приходят вам в журнал.

Смотреть каталог
Про

Расписание

Неделя без накладок и окон: индивидуальные и групповые занятия, сетки звонков. Расписание одного ученика или всего класса — на экран или на печать.

Как это устроено
Про

Индивидуальные планы

Ученика заводите один раз — он есть в расписании, в выдаче уроков и нот. Репертуар по полугодиям, оценки и занятие по этапам: упражнение, этюд, пьеса.

Библиотека под ваш инструмент

На главной — ноты вашего инструмента, новинки и история просмотра. Свои сборники и закладки под рукой на любой странице.

Открыть библиотеку

Гитарную фактуру слышат как оркестр: решают, какой голос сейчас солирует, и правят баланс убиранием аккомпанемента, а не прибавлением громкости мелодии.

Способ принимать решения о фактуре, когда в ней несколько голосов: представить, что каждый голос играет свой инструмент оркестра.

Кто сейчас солирует

Вопрос, который стоит задавать себе в каждом такте: какой голос сейчас главный — и слышно ли это.

Пример: верхний голос стоит на одной ноте синкопами, а варьирование идёт в басу с прибавлением звука. Значит, солируют «виолончели», и в этот момент они важнее «первых скрипок». Если линия переходит из верхнего голоса в нижний, переход не замазывают, а показывают как смену группы инструментов.

Как править баланс

Главное отличие этого подхода от простого «играй мелодию громче»: баланс правят снизу.

Мелодия теряется не потому, что она тихая, а потому что аккомпанемент слишком яркий и грубый. Убирают аккомпанемент, а не форсируют мелодию, — иначе растёт общая громкость, а соотношение голосов остаётся прежним.

Приём для баса

Когда нижний голос нужно провести отчётливо, запястье правой руки чуть выдвигают вперёд: большой палец встаёт почти перпендикулярно струне и даёт более плотный, опёртый звук. После эпизода руку возвращают в обычное положение.

Мелодия показывает направление

Динамика внутри голоса не изобретается, а вычитывается из самой линии: подъём мелодии обычно требует прибавления, спад — убывания. См. Направление пассажа и динамика. Требование к результату простое: линия должна быть рельефной, а не ровной по всей длине.

См. также

Другие статьи раздела «Гитара»

голоса фактура баланс аккомпанемент мелодия полифония динамика все темы