К содержимому
Нотная библиотека для ДМШ и ДШИ

Ноты, которые оживают
на каждом уроке

Тысячи проверенных произведений для фортепиано, гитары, скрипки и других инструментов — собранные специально для преподавателей детских школ искусств.

Кабинет преподавателя

Рабочие инструменты преподавателя

После регистрации появляются уроки для учеников, расписание и индивидуальные планы. Всё в одном аккаунте, регистрация бесплатная.

Уроки

Готовые уроки по теории, сольфеджио, фортепиано и гитаре — с нотами, видео и тестами. Ученик открывает ссылку на телефоне, ответы приходят вам в журнал.

Смотреть каталог
Про

Расписание

Неделя без накладок и окон: индивидуальные и групповые занятия, сетки звонков. Расписание одного ученика или всего класса — на экран или на печать.

Как это устроено
Про

Индивидуальные планы

Ученика заводите один раз — он есть в расписании, в выдаче уроков и нот. Репертуар по полугодиям, оценки и занятие по этапам: упражнение, этюд, пьеса.

Библиотека под ваш инструмент

На главной — ноты вашего инструмента, новинки и история просмотра. Свои сборники и закладки под рукой на любой странице.

Открыть библиотеку

«Быстро — всегда плохо»: быстрота превращается в спортивный интерес, тогда как темп должен быть таким, каким его задумал композитор.

«Быстро всегда плохо»

Формула, известная по русской исполнительской школе. Она не означает, что играют только медленно. Смысл в другом: быстрота ради быстроты превращается в спортивный интерес — обогнать других, сыграть на пять щелчков метронома больше. Такой задачи в музыке нет.

Темп произведения должен быть таким, каким его задумал композитор, и опираться на характер, а не на возможности рук в конкретный день.

Скорость и быстрота

Различение вытекает из перевода термина: presto — это «скоро», а не «очень быстро». По-итальянски прощаются «a presto» — «до скорого».

«Быстро» — величина относительная и сравнительная. «Скоро» — как скорый поезд: это про характер движения, про устремлённость, а не про число ударов в минуту. Отсюда общее правило: подходить к терминологии как к образу.

Практическое следствие: если в быстром темпе исчезает артикуляция и фразировка, темп выбран неверно, даже если пальцы справляются.

Как темп набирается

Отдельная механика — метод пяти темпов: движение к концертному темпу через ступени, без пропуска средних.

См. также

Другие статьи раздела «Гитара»

темп метроном интерпретация терминология все темы