Понятие

Дыхание рук — осознанный отдых на стыках: скачкообразное движение при смене формы или аккорда выполняется через освобождение, а не в непрерывном зажиме.

Это работает для обеих рук. Пока левая держит аккорд, правая отдыхает; отыграла правая — даём освободиться ей.

Статичное аккордовое мышление

Главная причина, по которой левая рука не отдыхает. Ученик мыслит аккордами: раз в такте стоит аккорд, значит, надо сразу поставить все пальцы. В Первом этюде Вилла-Лобоса ученик обычно ставит четыре пальца разом, хотя первый понадобится позже.

Правильно: пальцы встают в той последовательности, в которой они нужны, например 4–3–2–1. Ставим тот палец, который звучит сейчас.

Диагностика: если у ученика не получается переход из позиции в позицию или из аккорда в аккорд, посмотрите, не ставит ли он первым палец, который нужен последним.

Переход в зажиме

Вторая частая ошибка: ученик прижимает струну и переезжает с прижатой струной из позиции в позицию, не давая руке ни доли секунды отдыха. Пальцы облегчают нажим сразу после того, как звук извлечён.

Почему это решает

В отдельно взятом такте разница незаметна. Она проявляется на дистанции: на полуторачасовом занятии и на концерте в двух отделениях. Ученик, который отдохнул в десятке мест, доигрывает программу свежей рукой.