К содержимому
Нотная библиотека для ДМШ и ДШИ

Ноты, которые оживают
на каждом уроке

Тысячи проверенных произведений для фортепиано, гитары, скрипки и других инструментов — собранные специально для преподавателей детских школ искусств.

Кабинет преподавателя

Рабочие инструменты преподавателя

После регистрации появляются уроки для учеников, расписание и индивидуальные планы. Всё в одном аккаунте, регистрация бесплатная.

Уроки

Готовые уроки по теории, сольфеджио, фортепиано и гитаре — с нотами, видео и тестами. Ученик открывает ссылку на телефоне, ответы приходят вам в журнал.

Смотреть каталог
Про

Расписание

Неделя без накладок и окон: индивидуальные и групповые занятия, сетки звонков. Расписание одного ученика или всего класса — на экран или на печать.

Как это устроено
Про

Индивидуальные планы

Ученика заводите один раз — он есть в расписании, в выдаче уроков и нот. Репертуар по полугодиям, оценки и занятие по этапам: упражнение, этюд, пьеса.

Библиотека под ваш инструмент

На главной — ноты вашего инструмента, новинки и история просмотра. Свои сборники и закладки под рукой на любой странице.

Открыть библиотеку

Напряжение снимают с запястья и переносят на локоть и плечо: смена формы руки делается локтем, а не изгибом кисти.

Что это

Плечевой контроль — принцип, по которому напряжение снимают с запястья и переносят движение на локоть и плечо. У академических струнников он известен давно; в гитарной методической литературе его подробно описал Хуберт Кёппель, назвав одним из важнейших.

Что считать движением плеча

Различение принципиальное:

  • Движение плечом — свободное ведение руки от плечевого сустава. Плечо вовлечено в игру обеими руками.
  • Поднятие плеч — не движение плеча вовсе. Здесь включаются мышцы спины, и результат прямо противоположный: зажим корпуса.

В правой руке плечо тоже работает: смена тембровых зон от подставки к грифу идёт через него, хотя амплитуда меньше и больше задействован локоть.

Зачем это левой руке

Дети перекладывают работу плеча на запястье, а запястье должно оставаться прямым, иначе сухожилия натягиваются и пальцы теряют свободу.

Показательный пример. Нужно взять доминантсептаккорд к ре мажору, а затем ре-мажорный аккорд. Ребёнок пытается взять второй аккорд, не меняя положения руки, и не дотягивается. Достаточно сделать движение локтем к себе — и аккорд ставится сам, а кисть с предплечьем остаются на одной линии.

Так же меняются и формы левой руки: локтем, а не изломом запястья.

См. также

Другие статьи раздела «Гитара»

плечевой контроль локоть запястье левая рука кёппель все темы