Уроки
Готовые уроки по теории, сольфеджио, фортепиано и гитаре — с нотами, видео и тестами. Ученик открывает ссылку на телефоне, ответы приходят вам в журнал.
Смотреть каталогТысячи проверенных произведений для фортепиано, гитары, скрипки и других инструментов — собранные специально для преподавателей детских школ искусств.
После регистрации появляются уроки для учеников, расписание и индивидуальные планы. Всё в одном аккаунте, регистрация бесплатная.
Готовые уроки по теории, сольфеджио, фортепиано и гитаре — с нотами, видео и тестами. Ученик открывает ссылку на телефоне, ответы приходят вам в журнал.
Смотреть каталогНеделя без накладок и окон: индивидуальные и групповые занятия, сетки звонков. Расписание одного ученика или всего класса — на экран или на печать.
Как это устроеноУченика заводите один раз — он есть в расписании, в выдаче уроков и нот. Репертуар по полугодиям, оценки и занятие по этапам: упражнение, этюд, пьеса.
На главной — ноты вашего инструмента, новинки и история просмотра. Свои сборники и закладки под рукой на любой странице.
Открыть библиотекуРаздел: Фольклорные инструменты · обновлено
Какой инструмент осваивают дети на предпрофессиональной программе «Музыкальный фольклор»: что требуют ФГТ, какие инструменты выбирают школы, сколько часов в неделю, какие зачёты сдают по годам и что играют на выпускном экзамене.
Часть утверждений записана со слуха и не сверена с первоисточником.
Главный предмет программы «Музыкальный фольклор» — фольклорный ансамбль. Но каждый ребёнок на отделении ещё и учится играть на инструменте. Это обязательный предмет «Музыкальный инструмент» (ПО.01.УП.02), и по нему сдают выпускной экзамен.
Статья — для преподавателей и родителей: что требуют ФГТ, какой инструмент выбирают на практике и как устроены зачёты и экзамены. Цифры по школам взяты из их программ, у вашей школы они могут отличаться.
ФГТ к программе «Музыкальный фольклор» утверждены приказом Минкультуры № 137 от 28.01.2026. До 1 сентября 2026 года действовал приказ № 2156 от 12.12.2014. По предмету «Музыкальный инструмент» оба приказа требуют одного и того же.
Музыкальной литературы и народного музыкального творчества среди выпускных экзаменов нет. Инструмент — единственный индивидуальный предмет, который выносят на итоговую аттестацию.
Мы посмотрели программы пяти школ:
| Школа | Инструменты |
|---|---|
| ДШИ «Фольклорная», Киров | балалайка, баян и аккордеон, гитара, домра, скрипка, флейта, фортепиано — на каждый инструмент своя программа |
| ДШИ № 1, Тольятти | баян, аккордеон, скрипка, фортепиано |
| ДШИ № 4, Курск | фортепиано; баян, аккордеон, гармонь и балалайка |
| ДМШ № 5, Смоленск | балалайка, домра, гитара, баян, аккордеон |
| ДШИ им. Балакирева, Смоленск | фортепиано |
Что видно из этой выборки:
Если ребёнок выбирает инструмент, стоит учесть его возраст и руки. Баян весит несколько килограммов, для семилетки берут маленький инструмент. Балалайка и домра подходят с первого класса.
ФГТ задают только общий объём, раскладку по классам делает школа. Типичный вариант из программы ДШИ «Фольклорная» для восьмилетки:
| Классы | Часов в неделю |
|---|---|
| 1–6 | 1 |
| 7–8 | 2 |
Так и выходит 329 часов по ФГТ: 32 недели в первом классе и по 33 недели в остальных. У специальности на народном отделении за те же 8 лет 559 часов — в 1,7 раза больше. Поэтому и программа скромнее: меньше гамм и этюдов, больше обработок народных песен.
Основа — те же навыки, что на специальности: посадка, постановка рук, звукоизвлечение, гаммы, чтение с листа. Но у фольклорного отделения свои акценты:
Промежуточная аттестация по предмету — зачёты и переводной экзамен. Схема ДШИ «Фольклорная» одинакова для всех инструментов:
| Класс | Что сдают в мае |
|---|---|
| 1–6 | Зачёт: 2 разнохарактерные пьесы |
| 7 | Переводной экзамен: 3 произведения |
| 8 (выпускной) | Выпускной экзамен |
В течение года преподаватель проводит контрольные уроки: гаммы, этюды, чтение с листа, подбор по слуху, транспонирование.
Требования к экзамену определяет школа, и они сильно различаются.
Вариант попроще — 2 произведения. Так в ДШИ № 1 Тольятти: ученик играет 2 разнохарактерных произведения. Обычно одно — классика, второе — народная обработка. Примеры программ из фонда оценочных средств школы:
Вариант посложнее — 4 произведения в два этапа. Так в ДШИ «Фольклорная»:
Примеры из выпускного репертуара балалаечников этой школы: Л. Бетховен «Аллеманда», П. Чайковский «Неаполитанская песенка», С. Туликов «Каприччио», В. Котельников «Детский концерт», р. н. п. «Тонкая рябина» в обр. А. Шалова, «Цвели, цвели светики» в обр. Б. Трояновского. У баянистов: И. С. Бах «Ария» соль минор, М. Клементи «Сонатина», р. н. п. «Выйду на улицу» в обр. И. Обликина, Е. Цыганков «Тустеп».
Оценка — от «отлично» до «неудовлетворительно». Она идёт в свидетельство об окончании школы.
Сверено 21 сентября 2026
музыкальный фольклор музыкальный инструмент фольклорное отделение ФГТ выпускной экзамен итоговая аттестация зачёт баян аккордеон гармонь балалайка домра фортепиано скрипка гусли аккомпанемент подбор по слуху все темы