К содержимому
Нотная библиотека для ДМШ и ДШИ

Ноты, которые оживают
на каждом уроке

Тысячи проверенных произведений для фортепиано, гитары, скрипки и других инструментов — собранные специально для преподавателей детских школ искусств.

Кабинет преподавателя

Рабочие инструменты преподавателя

После регистрации появляются уроки для учеников, расписание и индивидуальные планы. Всё в одном аккаунте, регистрация бесплатная.

Уроки

Готовые уроки по теории, сольфеджио, фортепиано и гитаре — с нотами, видео и тестами. Ученик открывает ссылку на телефоне, ответы приходят вам в журнал.

Смотреть каталог
Про

Расписание

Неделя без накладок и окон: индивидуальные и групповые занятия, сетки звонков. Расписание одного ученика или всего класса — на экран или на печать.

Как это устроено
Про

Индивидуальные планы

Ученика заводите один раз — он есть в расписании, в выдаче уроков и нот. Репертуар по полугодиям, оценки и занятие по этапам: упражнение, этюд, пьеса.

Библиотека под ваш инструмент

На главной — ноты вашего инструмента, новинки и история просмотра. Свои сборники и закладки под рукой на любой странице.

Открыть библиотеку

Биография И. Петер

Венгрия, род. 30 Ноя -0001

Сведения об этом авторе ограничены. Имя И. Петер (от венгерского или немецкого Péter/Peter) встречается в нотных изданиях инструментальной педагогической литературы. Подробных биографических справок об этом конкретном авторе в общедоступных музыкальных энциклопедиях обнаружить не удалось; имя Imre Péter и его варианты встречаются среди венгерских и центральноевропейских музыкантов XX века.

Произведения, подписанные именем И. Петера, как правило, относятся к жанру педагогической и ансамблевой литературы для учеников музыкальных школ и училищ. Стилистика согласуется с традициями центральноевропейской фортепианной и струнной педагогики XX века.

Чтобы дополнить запись достоверной биографической справкой (полное имя, годы жизни, страна, образование, перечень сочинений), целесообразно обратиться к выходным данным конкретного нотного издания. В нынешнем виде ограничимся осторожной констатацией принадлежности автора к центральноевропейской музыкально-педагогической традиции.

Произведения

№ Название
Категория
Размер Тональность Темп Сложность
1. Модерато
Пьесы
2/4 Ре мажор Largo 2.60